清新区人大代表曾洁莹：愿为乡村教育事业鼓与呼

本网讯 “我总在鞭策、提醒自己，我既是一名教育工作者，也是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。”作为禾云镇新洲学校总务处副主任和英语教师，清新区、禾云镇人大代表曾洁莹21年如一日，扎根乡镇一线，兢兢业业教书、勤勤恳恳育人、踏踏实实履职，有一分热便发一分光。

面对如何当好人大代表和教育工作者的“双重”身份这张“考卷”，她立足本职、实干担当，靠着拼搏的精神、专业的能力，甘愿为乡村教育事业鼓与呼，交出了令人满意的履职“答卷”。

做学生的引路人

三尺讲台育桃李，四季耕耘写春秋。曾洁莹总能充分调动学生们的求知积极性，激发他们的学习兴趣，让学生们对英语课程情有独钟。她注重教法和学法研究，深入打造高效课堂，改变了单一的“讲——听”教学模式。除了立足学情、以学定教，根据学生对新知识的接受情况和理解能力设置课堂主问题之外，她在备课时也会认真钻研教参教材，科学制定教学目标，向课堂40分钟要质量。在课堂上，她充分运用奖励与惩罚机制，结合课堂小游戏等多种教学方法，提高了课堂教学的趣味性的同时，也培养了学生合作竞争意识。从教二十余载，虽然工作平凡普通，但曾洁莹却在自己的工作岗位上熠熠闪光。

但对于另一些孩子，需要的可能不止朗朗读书声。对于暂时不能适应学校生活的残疾儿童少年，曾洁莹毅然担起责任，开展“送教上门”服务。通过逐户走访，曾洁莹会根据每个残障学生的不同特点，从教育与康复、知识与技能多角度出发，为学生制定提高运动、感知和语言能力的个性化教学方案。“特别的爱给特别的你”，特殊教育真真切切地给残障学生带来了帮助，让他们能够学习知识，学会自理，建立自信，更好地融入社会。“希望我能成为我的学生们成长的同路人、思想上的引路人、前行的开路人，以张桂梅老师的‘燃灯’精神为指引，不忘教育初心。”曾洁莹说道。

做教育法的践行者

自2021年4月新修订《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来，曾洁莹认真贯彻党和国家的教育方针，助推新洲学校在加强未成年人思想道德建设、推进新课程改革、提高教育者与受教育者素质等方面取得了显著的成效。

她以学习培训、专题讲座、集体与个人学习相结合等方式，组织教师认真解读并深入学习实施新义务教育法的意义和内涵；并通过校园广播与公告栏等多渠道，少先队活动与社会实践等多载体，校园与社区街头等多宣传面，为新义务教育法的实施营造良好氛围。她规范教学管理行为，严格按照国家课程计划开齐开足课程，保证学生每天有1小时课外活动时间，严格控制学生课外作业量和考试次数等等。在强化师德师风建设方面，她围绕教育工作紧扣“为人师表，做人民满意的教师”主题，定期开展师德教育与座谈交流，引导树立正确的教育价值观、质量观和人才观；在重视学生品德教育方面，坚持“德育为首、五育并举”办学思想不动摇，定向开展德育体验、感悟教育活动；在加强学校安全管理方面，成立安全工作领导小组，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

她还有计划地组织开展科普知识传授、体育竞赛、书法绘画等活动，丰富学生课余生活；通过讲解、演示和训练，使学生接收系统的防溺水、防交通事故、防触电等安全知识和技能教育；坚持做好课间操、眼保健操和课外体育活动，确保学生体质和心理健康状况良好……曾洁莹表示，作为教育工作者，要全面落实立德树人根本任务，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

做群众的代言人

作为一名基层教育领域的人大代表，曾洁莹始终牢记自己“群众代言人”和“教育工作者”的双重身份，认真履职尽责，收集乡情民意，努力发挥代表作用。她平时注重和其他老师们的接触和交流，了解他们是否有好的意见与建议；开家长会的时候，她会认真询问并倾听家长们对学生、对老师、对学校、对教育的“吐槽”和期盼；她还经常组织学生们通过个别谈话和集体座谈等形式，让孩子们畅所欲言……深入到教师中间、家长中间、学生中间，曾洁莹会尽可能了解他们的所思、所想、所盼、所愿，积极倾听人民群众的意愿和呼声，把掌握的真实情况反映上去，做好人民群众的负责代言人。

对于学生当中家庭较困难的，比如低保户、五保户等，曾洁莹会公平公正做好资助工作。通过班会、家长会、家访等途径，广泛宣传学生资助的有关政策、条件以及办理程序，确保应知尽知、应助尽助；查阅学生档案资料、进村入户家庭走访，详细了解学生困难程度及学习表现等情况，分类分级建立贫困生资料库；主动走上门、手把手教学，帮助行动不便、不会操作智能手机的家庭办理资助申请等。

曾洁莹表示，将继续认真履行作为来自教师队伍的基层人大代表的职责和使命，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，助力广东乡村教育高质量发展，用真挚情感和实干精神诠释新时代人大代表的担当作为。

（陈曦）